Educomunicação: Desafios e Possibilidades na Era Digital

Na sociedade hiperconectada, educar é também comunicar com intencionalidade. Entre os desafios contemporâneos, destacam-se o combate à desinformação e a promoção do pensamento crítico. Por outro lado, surgem inúmeras possibilidades: criar, dialogar e aprender de forma colaborativa e criativa. 

Nesse cenário, a Educomunicação se consolida como uma ponte entre saberes e a cidadania digital. Esta obra, com linguagem acessível e objetiva, torna-se uma valiosa ferramenta de formação. Como afirma o Prof. Dr. Ismar de Oliveira Soares, ela "expressa um ideário educomunicativo entre profissionais da educação, contribuindo para que as novas gerações encontrem, nas escolas, um ecossistema comunicativo mais arejado, inovador e inclusivo".

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Curso de Aperfeiçoamento - Educomunicação: Conceitos e Práticas 2025 (ONLINE)

Eu fiz esse curso em 2024 e recomendo, porque é um curso inspirador e abrangente sobre a produção midiática e o uso de tecnologias digitais na Educação. Por isso, convido você, colega professor/professora a participar dessa excelente oportunidade inovadora que pode ajudar a transformar os espaços de sua sala de aula. Para Saber mais...

X ENCONTRO DE EDUCOMUNICAÇÃO

Com o tema: “Educomunicação nas políticas públicas: a urgência da participação social para a cidadania”, o encontro será nos dias 21, 22 e 23 de novembro, direto da capital federal Brasília, na Faculdade de Comunicação da UnB. O evento será híbrido, portanto, você poderá participar tanto presencialmente quanto remotamente e as inscrições já estão abertas! 🗓 21 a 23 de novembro 🔸 Inscrições em: ABPEducom.org.br

Meu livro é notícia na ABPEducom

O livro oferece uma análise das contribuições e dos desafios enfrentados pelos profissionais da educação ao incorporarem as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em suas práticas. Com foco especial na utilização de blogs como ferramenta educacional e no desenvolvimento de pesquisas em Educomunicação, a autora compartilha mais de duas décadas de experiência nesse campo. Clique aqui para ver a notícia completa...

Curso EaD de Aperfeiçoamento em Educomunicação - Educomunicação: Conceitos e Práticas

Com o Curso EaD de Aperfeiçoamento em Educomunicação: Conceitos e Práticas você vai se aprofundar nos princípios e práticas educomunicativas em prol das transformações sociais, dialogando e trocando experiências com pessoas de todo Brasil e do mundo.

25 Aulas ao vivo e online

Aulas todas às terças e quintas-feiras (das 19h10 às 21h30)

Carga horária total de 80 horas

Emissão de certificado

Professores(as) especialistas, mestres(as) e doutores(as) na área de Educomunicação

INSCRIÇÕES ATÉ DIA 18 DE MARÇO

INSCREVA-SE: https://www.even3.com.br/cursoeducom2023/

O curso é promovido pela ABPEducom, em parceria com o Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo NCE/USP

Novo Lançamento sobre Tecnologias na Educação

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Imagem de fundo: Jean  R.Tomceac - Desenho da rede: Laércio Messias

O livro denominado Grupo Alph@: origens, estudos e raízes, tem por objetivo o compromisso de apresentar alguns dos estudos realizados e que foram base para discussões das teses que geraram sob a orientação da Profª Drª Stela C. B. Piconez.

No Capítulo II encontra-se o artigo escrito por Josete M. Zimmer, professora da Escola Estadual Fernando Nobre, e também, integrante do Grupo Alph@.

Clique no Link para baixar a versão eletrônica do Livro gratuitamente.

Coleção Comunicação e Políticas Públicas

Second life para educação à distância: Uma experiência entre estudantes Brasileiros e Portugueses

Capítulo 11, escrito por mim e por Marcos Vezzani, traz uma experiência do uso do Sencond Life na Educação à Distância entre alunos brasileiros e portugueses.

Webinar sobre Blog apresentado no IFBA em Camaçari

O uso do blog como metodologia de ensino

Webinar no Instituto Federal de Educação da Bahia, Campus Camaçari

Seminário Nacional de Inclusão Digital

Em 2020, o tema do Seminário Nacional de Inclusão Digital é “Cultura Digital na Educação”. Tal temática nasce da constatação de que as práticas criativas da era digital, além de colocar em xeque as instituições da era industrial - como a Escola e a Universidade - impõem grandes diferenças na natureza dos produtos e processos criativos. Tradicionalmente, os processos de aprendizagem têm seus momentos, temáticas e insumos definidos pela Escola e pela Universidade. Inscrições para participar online em Seminário Nacional de Inclusão Digital

Seminário Nacional de Inclusão Digital

Conversa sobre competências Digitais para EaD

Competências Digitais na Educação a Distância» é o tema da próxima LE@D Talk que se realiza no dia 11 de fevereiro, às 17h00 (hora de Lisboa).

Normas da ABNT para Trabalhos de Conclusão de Cursos

Link: http://viacarreira.com/regras-da-abnt-para-tcc-conheca-principais-normas/

As regras da ABNT são fundamentais para realizar a formação dos trabalhos acadêmicos, principalmente o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso).

Estas normas são usadas internacionalmente, mas reguladas no Brasil pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).

O Pensamento Vivo da Informação - Daniela Melaré - Parte 2

O pensamento vivo da Informação - Daniela Melaré

Entrevista Por:  Robson Ashtoffen, 

Dissertação de Mestrado no site da APEOESP

O site da Associação dos Professores do Estado de São Paulo (APEOESP) publicou matéria em 26/11 sobre minha dissertação de mestrado.  A edição por Ana Maria Lopes deixou-me feliz pela fidedignidade ao texto original.

O Ambiente de Aprendizagem Moodle: origem e potencialidades

Ambiente moodle josete from josete

Apresentação para o CONAHPA 2013 em João Pessoa

Trata-se de um artigo sobre a minha dissertação de Mestrado

Conahpa 2013 josete from josete

Aqui é abordado o estado de conhecimento da produção de blogs em escolas brasileiras com o intuito de compreender as suas contribuições para a educação escolar.

A pesquisa foi realizada a partir da abordagem “netnográfica”, mediada por ferramentas da web 2.0 (Google Docs), e pelo mapeamento de teses e dissertações hospedadas no Portal do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT).

Além disso, foi realizado o acompanhamento de grupos virtuais e práticas construídas no ciberespaço, que permitiram a descrição e o estudo de 36 blogs de professores que participam de uma comunidade de “Blogs Educativos”. Continua...

Palavras Chave: Weblog, Blogs, Informática Educativa, Redes, Prática Pedagógica

Link para CONAHPA aqui

Curso Gratuito para melhorar a escrita científica.

Videoaulas do Curso Escrita Científica com o Prof. Zucolotto/USP

Blog: espaço de autoria para a prática pedagógica

Aqui está nossa apresentação para o Minicurso sobre Blog Didático: Espaço de Autoria para a prática pedagógica.

Fundamentação Teórica para o Blog Didático from josete

Niuza Eugênia e Josete Zimmer serão as responsáveis por esse tema no II Congresso Brasileiro de Recursos Digitais na Educação, pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, em São Paulo de 23 a 25/05/2013.

Minicurso jo niuza_mackenzie from josete

Enfim, Mestre em Comunicação Educacional e Multimédia

Viajei a Lisboa e apresentei minha dissertação sobre Blog Didático: Integração na Prática Pedagógica. O evento deu-se em 26 de novembro de 2012 no salão nobre da UAB. A apresentação resumida está no Slide Share abaixo. Futuramente publicarei a dissertação completa. A banca examinadora foi composta pelos professores doutores Alda Pereira, Lucia Amante e José Lagarto, que após exame e argüição aprovou-me com o titulo de Mestre em Comunicação Educacional e Multimédia. Foi uma alegria!

01 defesa dissertacao-josete_fim from josete

4º Simpósio de Hipertexto em Recife

Por falta de tempo só agora vai a postagem da minha apresentação na Universidade Federal de Pernambuco por ocasião do 4º Simpósio de Hipertexto e Tecnologias na Educação.

Hipertexto na Educação: formação de professores utilizando weblogs from josete